Flower Hammy of Life

【キミは何を持って生まれてきたの？🌈】
✨からだ　こころ　たましい　が悦ぶ
身体の使い方✨

🌠スマイルソウルリズミック369🌠

3歳　6歳　9歳　💗
この3の区切りの間が大切

それを自分で伝えられる❣️

そんな子たちが増えています

‘宇宙からきた’ っとハッキリ言える子たちの明るい表現や

’不登校’ ’自閉症’ ’発達障害’ など…
といういうカタチ

現代に増えている未来を伝える
子どもたちの
タマシイからの力強い表現力

それぞれが
個性を持って
大事なことを　伝えてくれています。

子どもたちの
持って生まれた　無限の可能性を
そのまま　表現させてあげたい

おかあさんの
出産の前~後~の
意識の在り方

最近　助産師さんたちとの
潜在意識のお話や
エネルギーのワークをする機会が
作られてきて✳️

お産💕の現場も
変わっていきます💠

0歳の時の伝達コミニュケーション

3.6.9
9つになるまでの期間
どんな風に

子どもたちに
大人になった私たちが
接してあげられるか？

みんなで
思い出して✴️

考えていける時だよね😘

今日は
あいさつをしてから
先生たちに　’今日は即興でやります’
っと言うと　先生たちから
‘わあ~~😍’っと声があがるほど
先生たちが1番先に喜んで　いました😁✌️

この日は
1歳~2歳児クラス

2回目のクラスワーク❤️
1回目はドキドキしながらも
楽しいことを　伝え合えて　バイバイして👋

意識がパッパッとリズムを伝えてくれます。

泣いても笑っても
どんな表現でも
からだが　あって
今ここに’ワタシ’はいるんだ
みんなも　いる

ってなる

年少3歳児クラスでは
1歳の時から　とってもパワフルで反応も
表現力豊かに
伝える❣️
ありのままをいっぱい

息をすって~はいて
からださんとコンタクト💕
足の指の’家族’からひとつ1つ
ていねいに　’ふれて’ ’さわって’
神経の伝達を確かめていきます。

‘わたしたちのからだのキノウ’
そこで大事な
エネルギーとつながるルートを伝えるように💚

この日はそのパワーを受け取り
発声からスタート💫
‘あ’の音がすごくよく出る

あ~~❗️あ~~❣️
声を出す出す
いきなりハイテンションからスタート

すごい　すごい😍

このテンションからキャッチして
ボリュームが大になって
流れがはじまる💫💫

わぁ~~輪が大きく広がっていく

~~そのテンションと輪から外れていく
男の子に先生たちが　フォローに入ります。

座って見てていいんだよ
って椅子を持っていき
その体勢で参加します✳️

すごいテンションだったから
沈静のタイミング~
座って
呼吸をしていくと

目を閉じて

今日は　瞑想ができました🧘‍♀️🧘🧘‍♂️
目を開けても
閉じても
瞑想です😁

先生たちも一緒にやって

落ち着きます

目を開けて

どんな感じがしたか聴いてみると
’疲れていることがわかった’
っと女子が言いました😃

すごいなぁ　そんなことが分かったんだ
ちょっと感動しながら
みんなで　からだを楽にして寝転んだり
ストレッチしたり　して

~~この日の流れは’躍動’が止まらない感じで
疲れが取れた(速い😆)あと

太鼓の音に反応をはじめます
どんどん躍動の渦がまた
はじはると………

椅子に座っていた男子が
手拍子をはじめました😃😊😁

Clap Your Hands👏😘😃

ありがとう~~😍っと

その子のからだにタッチしにいって💓

渦が終わるまで
ずっと叩いてくれていました。

瞑想を一緒に
体感して自分のスイッチをオン💡
したのですね💚

 

そして
帰り際　タッチの嵐の中
その子は　私に駆け寄り
チュ~を💋しようとしてきたので
思いきり抱きしめてハグをしました😆💖

よかったなぁ

私は　子どもたちと
いつも　即興に投じて
溢れくるものを　表現し合う

カタチを　楽しんでいます♪♪♪😊

今を目がけて生まれてきている
タマシイたちは
次の時代へ希望のタネ🌟を
持って　それを
表現することを
とても
楽しみにしている
子どもたち💝

369 はミロク
弥勒の世✳️🌏
救世主は　子どもたちのタネの
中にいる✴️

子どもたちが　未来に向かって
叫んでいる

あ~~~🌈

先生や両親　大人たちと

一緒に

新しい世を思い　想像し✨✨✨

毎回

創造の場つくりを

元氣に

広げていきたいですねー😇